Osteopata dziecięcy zbada maluszka pod kątem zgłaszanych przez Państwa dolegliwości oraz oceni rozwój psychoruchowy dziecka. Łączymy konsultacje z terapią, tak by każda Państwa wizyta z dzieckiem była maksymalnie efektywna. Istotą leczenia osteopatycznego jest rozpoznanie i wyleczenie źródła problemu, tak by umożliwić pobudzenie naturalnych procesów naprawczych organizmu dziecka. Indywidualne podejście do każdego małego pacjenta dotyczy nie tylko zabiegów stosowanych w gabinecie, ale także zaleceń dla rodziców.
OSTEOPATIA DZIECIĘCA to delikatne techniki diagnostyki i leczenia noworodków, niemowląt i dzieci starszych. Konsultacje osteopatyczne są szczególnie zalecane w przypadku:
- długiego porodu (zwłaszcza II okres),
- indukcji porodu oxytocyną,
- wcześniejszego odpłynięcia płynu owodniowego,
- cięcia cesarskiego,
- ciąży powikłanej chorobami indukowanymi ciążą
- porodu zabiegowego (vacuum, kleszcze)
- dzieci urodzonych z obniżoną punktacją APGAR
- dzieci owiniętych pępowiną
Zachęcamy do skorzystania z wiedzy i doświadczenia naszych osteopatów dziecięcych w szczególności, jeśli u maluszka występują następujące problemy:
- kolki gazowe i jelitowe
- problemy adaptacyjne niemowląt
- asymetrie ułożeniowe
- asymetrie główki
- kłopoty z zasypianiem i częste wybudzanie się w nocy
- problemy ze ssaniem
- ulewanie pokarmu – refluks żołądkowo-przełykowy
- zespoły napięciowe – obniżone, lub podwyższone napięcie mięśniowe
- zaburzenia motoryczne – opóźnienia w osiąganiu “kamieni milowych”
- problemy z ruchomością kręgosłupa – przykurcze, kręcz szyi
- niedrożność kanalika łzowego
- uszkodzenie splotu ramiennego (w przebiegu porodu)
Harmonogram prawidłowego rozwoju dziecka na pierwsze 2 lata życia
| ELEMENTY ROZWOJU | NAJWAŻNIEJSZE UMIEJĘTNOŚCI I CZYNNOŚCI | ZAKRES NORMY W MIESIĄCACH |
|---|---|---|
| CZYNNOŚCI RUCHOWE |
W leżeniu na brzuchu unosi samą głowę, Utrzymuje główkę prosto w pozycji pionowej W leżeniu na brzuchu unosi się na wyprostowanych rękach Przewraca się z brzucha na plecy Przewraca się z pleców na brzuch Siedzi z podparciem Siedzi bez podparcia Stoi z pomocą Raczkuje Chodzi z pomocą Stoi samodzielnie Chodzi samodzielnie Biega |
0 – 3 2 – 5 3 – 6 3 – 6 4 – 7 4 – 7 4 – 9 5 – 11,5 5,5 – 13,5 6 – 15 6 – 14 7 – 17 8 – 18 13 - 20 |
| RUCHY PRECYZYJNE |
Uderza w przedmioty Sięga ku wiszącym przedmiotom Przekłada przedmioty z ręki do ręki Chwyt nakładkowy Je palcami Chwyt pęsetkowy Pomaga w ubieraniu się Je łyżeczką Pije z otwartego kubeczka |
2 – 5 3 – 6 4 – 7 5 – 7 5 – 7 7 – 10 10 – 16 12 – 18 10 – 18 |
| ROZWÓJ SPOŁECZNY |
Reaguje uśmiechem na mowę (uśmiech społeczny) Lęk przed obcymi Lęk separacyjny (podczas nieobecności rodziców) |
1 – 3 6 – 12 9 - 24 |
| ROZWÓJ MOWY |
Gruchanie Śmieje się Odwraca głowę w kierunku ludzkiego głosu Złości się Gaworzy Wymawia mama/tata bez zrozumienia Rozumie zakaz – nie Mówi mama/tata ze zrozumieniem Mówi niezrozumiale z intonacją Wskazuje części ciała Zrozumiała mowa dziecięca Wypowiada wyrażenia kilkuwyrazowe |
1 – 4 3 – 6 3 – 6 4 – 8 5 – 9 6 – 10 10 – 18 9 – 14 10 – 18 12 – 24 16 – 24 20 – 30 |
